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PRESENTACIÓN: Portada, índice y contraportada
JOSÉ DE ZORRILLA, Don
Juan Tenorio [O cualquier obra romántica]
1. Rasgos del
Romanticismo en la obra (concretad).
2. Análisis de los personajes.
3. CREACIÓN LITERARIA: Escoged entre:
a) Inventar un prólogo o un nuevo final.
b) Actualizar
una escena de la obra.
4. EXPRESIÓN ORAL: Preparad la representación de vuestra escena creada para escenificarla en el aula (se realizará en mayo).
5. Opinión personal: de la obra y autor, del trabajo propuesto y del trabajo
en equipo.
PEDRO MUÑOZ SECA, La venganza de D. Mendo
1. Análisis crítico de la
obra: qué critica, por qué y cómo
se observa.
2. Análisis de los personajes.
3. CREACIÓN LITERARIA: Escoged entre:
a) Inventar un prólogo o un nuevo final.
b) Actualizar
una escena de la obra.
4. EXPRESIÓN ORAL: Preparad la representación de vuestra escena creada para escenificarla en el aula (se realizará en mayo).
5. Opinión personal: de la obra y autor, del trabajo propuesto y del trabajo
en equipo.
MIGUEL
MIHURA, Tres sombreros de copa
1.
El humor en la obra.
2. Análisis de los personajes.
3. CREACIÓN LITERARIA: Escoged entre:
a) Inventar un prólogo o un nuevo final.
b) Actualizar
una escena de la obra.
4. EXPRESIÓN ORAL: Preparad la representación de vuestra escena creada para escenificarla en el aula (se realizará en mayo).
5. Opinión personal: de la obra y autor, del trabajo propuesto y del trabajo
en equipo.
FEDERICO GARCÍA LORCA, La casa de Bernarda Alba
1. Análisis de los personajes.
2. COMENTARIO DE TEXTO: Tema, estructura, registro del lenguaje y mensaje de la
obra literaria.
3. CREACIÓN LITERARIA: Escoged entre:
a) Inventar un prólogo o un nuevo final.
b) Actualizar
una escena de la obra.
4. EXPRESIÓN ORAL: Preparad la representación de vuestra escena creada para escenificarla en el aula (se realizará en mayo).
5. Opinión personal: de la obra y autor, del trabajo propuesto y del trabajo
en equipo.
JARDIEL PONCELA
1. El humor en la obra.
2. Análisis de los personajes.
3. CREACIÓN LITERARIA: Escoged entre:
a) Inventar un prólogo o un nuevo final.
b) Actualizar
una escena de la obra.
4. EXPRESIÓN ORAL: Preparad la representación de vuestra escena creada para escenificarla en el aula (se realizará en mayo).
5. Opinión personal: de la obra y autor, del trabajo propuesto y del trabajo
en equipo.
ANTONIO BUERO VALLEJO
1. Análisis del contexto histórico.
2. Análisis de los personajes.
3. CREACIÓN LITERARIA: Escoged entre:
a) Inventar un prólogo
b) o un nuevo final.
4. EXPRESIÓN ORAL: Preparad la representación de vuestra escena creada para escenificarla en el aula (se realizará en mayo).
5. Opinión personal: de la
obra y autor, del trabajo propuesto y del trabajo en equipo.
F. FERNÁN GÓMEZ, Las bicicletas
son para el verano
1. Análisis del contexto histórico.
2. Análisis de los personajes.
3. CREACIÓN LITERARIA: Escoged entre:
a) Inventar un prólogo
b) o un nuevo final.
4. EXPRESIÓN ORAL: Preparad la representación de vuestra escena creada para escenificarla en el aula (se realizará en mayo).
5. Opinión personal: de la
obra y autor, del trabajo propuesto y del trabajo en equipo.
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